Juventud Rural, Educación y Desarrollo Rural

Con el objetivo de formular y validar un modelo educativo pertinente para la población rural, que contribuyera a mejorar la calidad de la educación, nació en el año 2005 el modelo Juventud Rural, Educación y Desarrollo Rural. Es un proceso de formación integral por competencias que busca desarrollar en los estudiantes la investigación, reflexión, pensamiento crítico y la capacidad para relacionarse de manera efectiva y eficiente con su entorno.

Juventud Rural, Educación y Desarrollo Rural

Historia

La formulación y validación de la propuesta educativa contó con la cofinanciación de la Organización Internacional para las Migraciones OIM y se trabajó con las comunidades educativas de cuatro colegios agropecuarios: La Institución Educativa Núcleo Escolar El Guadual del municipio de Rivera, Huila, la Fundación para la Educación Agropecuaria José María Obando de El Tambo, Cauca, la Institución Educativa Sucre del municipio de Colón, Putumayo y la Institución Educativa Rural Nueva Granada de Puerto Asís, Putumayo.

Qué es?

El modelo educativo Juventud Rural, Educación y Desarrollo Rural es un proceso de formación integral por competencias que desarrolla en los estudiantes aprendizaje significativo, investigación, reflexión, pensamiento crítico, capacidad para integrar conocimientos y fortalecer competencias para la participación y la convivencia. Su enfoque es la enseñanza problémica e integra tres componentes transversales:

• Pedagógico: Permite adecuar el currículo por competencias, los planes de estudio y los materiales educativos.
• Institucional: Análisis por parte de la comunidad educativa acerca de la infraestructura institucional 
• Proyectos Pedagógicos Productivos (PPP): Son el eje articulador del modelo ya que son proyectos que formulan los estudiantes permitiendoles ofrecer soluciones a problemas reales.

Los PPP buscan generar las competencias básicas, ciudadanas y laborales, formar en los estudiantes la capacidad de formular, ejecutar, gestionar y evaluar un proyecto productivo, tener una experiencia económica – productiva en un escenario pedagógico y abrir los muros del aula escolar a la interacción con el sector productivo.

Qué se ha logrado?

Las instituciones educativas que implementaron el modelo han logrado aumentar el nivel de retención escolar en los estudiantes de los grados establecidos como problemáticos: el paso de quinto a sexto, el paso de noveno a décimo y la finalización del nivel de educación media. Igualmente ha permitido que las instituciones educativas participen en eventos locales, regionales y nacionales reconociendo el éxito que han tenido al elevar los índices de cobertura y retención escolar, el manejo que han dado a los proyectos pedagógicos productivos, la articulación con el sector productivo y los buenos resultados en las pruebas de SABER e ICFES.

"Gracias a la labor realizada por parte de la Fundación Manuel Mejía, de las entidades que han apoyado el proyecto durante su desarrollo y de la activa participación de la comunidad académica, el modelo educativo Juventud Rural, Educación y Desarrollo Rural ha logrado extenderse a cinco departamentos colombianos: Arauca, Cauca, Cundinamarca, Huila y Putumayo, beneficiando a un total de 10 instituciones educativas, 225 docentes y 5177 estudiantes. Actualmente el modelo cuenta con el apoyo de la Fundación Génesis y el Comité Departamental de Cafeteros de Cundinamarca."